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RE:再度、表の読み方を教えてください

 投稿者：市長  投稿日：2006年 9月10日(日)07時34分38秒
  -4.9CM下に刺さる方が合っています。
サイトの距離57.8mの方が間違っていると思います。
近日中に表を修正します。m(__)m
ご指摘、ありがとうございました。 		 

再度、表の読み方を教えてください

 投稿者：藁帽子  投稿日：2006年 9月 7日(木)23時55分55秒
  最近、フィールドに目覚めたために、再度書き込みさせていただきました。教えてください。「打ち上げ、打ち下しの場合矢はどこに刺さるか？ 」の「的に当たった矢の位置（ｃｍ）」を示す表の中で、初速50m/sの弓で行射角度5度で60mを打ち上げた場合、0度の時よりも-4.9CM下に刺さることになっています。このことは。5度打ち上げた場合にはある程度距離を＋しないと的の中心に刺さらないことを意味していると思うのですが、「中心に矢を当てるためのサイト上の距離」の表では、同じ条件で打ち上げた場合に57.8mのサイトになっています。つまり、距離をカットしたことになっています。私の表の読み方が間違っているのでしょうか？  

RE:フィールドの距離カット？

 投稿者：藁帽子  投稿日：2006年 9月 7日(木)22時59分25秒
  洋弓学校の中の「打ち上げ、打ち下しの場合矢はどこに刺さるか？」を拝見しました。事象的なデータによる説明は十分ですが理論的な部分が良く分かりません。そこで私なりに考えてみたのですが、例えば、50m先の的を射つとして、小さい角度で打ち上げた時は水平の時と比べて矢の飛ぶ放物線の伸びは小さくて、弓の強さにより異なるものの位置のエネルギーの損失のほうが大きくなるので矢がわずかに下に刺さる(ことがある）が、これが例えば30度に打ち上げた場合には、放物線による飛びの伸びが位置のエネルギーの損失を超えて大きくなるためにカットしなければ的の上に刺さってしまう。ということでよろしいのでしょうか？また、影響は小さいかもしれませんが、同じ(強さの)弓を使って同じ打ち上げ角度で射ったとしても、距離が違えば厳密にはカット(又はプラス)する割合が違ってくるのでしょうね。  

RE:フィールドの距離カット？

 投稿者：市長  投稿日：2006年 9月 2日(土)08時26分5秒
  洋弓学校の中に
「打ち上げ、打ち下しの場合矢はどこに刺さるか？」があります。参考にしてください。
http://www.usiwakamaru.or.jp/~doraemon/school/utiage/utiage.htm 		 

社会人F

 投稿者：神奈川のＲｏｂｉｎ  投稿日：2006年 9月 2日(土)07時22分29秒
  市長！テクミチョフが参加するので、組合せがどうなるかわかりませんが、いずれにせよ最近の傾向では一緒か近くの組で回ることになるかもしれませんね。
久しぶりにお目にかかるので楽しみにしています。 		 

フィールドの距離カット？

 投稿者：藁帽子  投稿日：2006年 8月30日(水)22時22分37秒
  初歩的なことをお伺いします。フィールドでは、打ち上げも打ち下ろしも距離をカットするものなのでしょうか？。私は、ひどい打ち上げの時にはカットすることがある、ぐらいに考えていました。そして、例えば通常の打ち上げではその角度に併せて距離をプラスして打っています。ゴルフの強い打ち上げの場合、飛ばないはずの短いアイアンのほうが打ち出し角度が大きいので、長いクラブよりも飛ぶことがあることは知っています。理論的にも理解できます。弓でも同様な理論が当てはまると思っていますがこの考え方、間違っているでしょうか？  

はじめまして。

 投稿者：るー（喫茶室マスター）  投稿日：2006年 8月23日(水)12時19分59秒
  こんにちは。るーと申します。
磯野家の家系図を探していたら、こちらにたどりつきました。
面白いサイトですね。

さて、事後承諾で非常に申し訳ないのですが、拙ブログの記事内に「磯野家家系図」のページのリンクを貼らせていただきました。
もしなにか問題がありましたら、削除しますので、その旨レスしていただけましたら幸いです。

よろしくお願いします。

http://blog.goo.ne.jp/ultramarine30/e/26da585bfd7d4a246f9f0855420b72f4

  

ご注意を

 投稿者：風来BOW  投稿日：2006年 7月15日(土)14時08分58秒
  「他の仏像を彫っている際に、失敗して「釈迦」になってしまったことが、「おしゃかになる」の語源だと言われています。
主な説はこちらだと思うのですが。」・・・曖昧です。

「事実無根であったり、まったくの嘘であったりすれば、無意味どころか嘘つきになってしまいます。」
・・・かなり批判的な意見ですが、曖昧な根拠に基づいての発言です。あなたがどの様な説を信じるかは自由です。批判するのなら、納得できる根拠を示してからでないと説得力が有りません。
そもそも諸説が有ると言うことは、語源がはっきり特定できないからです。 		 

学習塾について

 投稿者：前にも投稿があったようですが  投稿日：2006年 6月30日(金)02時30分7秒
  他の仏像を彫っている際に、失敗して「釈迦」になってしまったことが、「おしゃかになる」の語源だと言われています。
主な説はこちらだと思うのですが。
雑学知識は素晴らしいですが、事実無根であったり、まったくの嘘であったりすれば、無意味どころか嘘つきになってしまいます。ご注意を。 		 

学習塾

 投稿者：市長  投稿日：2006年 6月27日(火)06時07分37秒
  最近ネタ不足で・・・
しかし、　近日中に更新したいと思います。 		 
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